miércoles, 15 de junio de 2016

lunes, 13 de junio de 2016

Extraescolares. Ingles. SPEAK “N” ENGLISH

PROGRAMACION CURSO 2016/2017



Por nuestra experiencia como profesores sentimos la necesidad de darle un giro al viejo método de enseñanza. Tenemos pasión por innovar y motivar la enseñanza del inglés. Queremos hacer el inglés un querer y no un deber.



Para aprender cualquier cosa en la vida, no hay mejor manera que viviéndolo. Así que, por qué no convertir la clase en “el tema”. Desarrollamos la experiencia del aprendizaje del inglés a través de actividades, experimentos, juegos, canciones, teatrillos, manualidades, escritura, pensamiento creativo (no fichas) y situaciones reales.



Damos la oportunidad a alumnos de poder expresarse ellos mismos a través del inglés, en vez del típico libro de texto con ejercicios que te limitan a una sola respuesta.



Cada alumno es diferente y nosotros vemos a cada uno como un individuo, con distintas fuerzas y debilidades, habilidades y capacidades de aprendizaje. Por eso, educamos a cada individuo, pero aprendemos como un equipo.



Nuestra definición: Un entorno de aprendizaje que aparte de enseñar… intentará motivar interés y ganas entre cada alumno fomentando una experiencia de expresión y crecimiento intelectual, físico y emocional a través del inglés.



 NUESTRA FILOSOFIA
§  Toda persona tiene la capacidad de aprender, cuando son aceptados por como son, simplemente de distintas maneras.

§  Una enseñanza efectiva requiere comunicación entre alumno y profesor.

§  El profesor debe aprender de cada alumno para poder enseñar a cada uno.

§  Retar a los alumnos a aprender a solucionar sus preguntas y dudas, enseñándoles a pensar por ellos mismos, utilizando la creatividad.

§  La creatividad, la imaginación y la diversión es lo que motiva e inspira el aprendizaje.

§  La pasión por aprender no puede ser enseñado con preguntas tipo test en exámenes.

§  Como dijo una vez William Arthur Ward: El profesor mediocre dicta. El buen profesor explica. Un profesor mejor que bueno demuestra. Un gran profesor es el que inspira.

EL DESARROLLO DE LA PROGRAMACION:



·         OCTUBRE: Introduction, Classroom language and Halloween

A.      Introduction- Presentación de profes y alumnos. Quebrar el hielo y conocernos un poco mejor.

B.      Classroom language- Es esencial enseñar ciertas frases y palabras al principio del curso para poder desarrollar las clases en inglés sin que tengan que utilizar el español.

C.      Halloween- Aprender tradiciones y cosas típicas sobre una de las fechas más populares de Estados Unidos.



·         NOVIEMBRE: Different places and professions and Thanksgiving

A.      Different places and professions: La ciudad y el campo (los distintos lugares que se pueden encontrar en cada uno), diferencias entre ambos, profesiones y preguntar y dar direcciones.

B.      Thanksgiving- Día de acción de gracias. Aprender sobre agradecer las pequeñas cosas de la vida y perdonar.



·         DICIEMBRE: Food and kitchen, Christmas

A.      Food and kitchen- Distintas categorías de comida, utensilios en la cocina, recetas y comer sano puede ser muy divertido y delicioso.

B.      Christmas- Aprender a hacer regalos y que el detalle es lo que cuenta.



·         ENERO: Seasons and the weather, Natural disasters

A.      Seasons and the weather- Las estaciones del año, que tiempo corresponde a cada época y que ropa nos ponemos dependiendo del tiempo.

B.      Natural disasters- Distintos desastres naturales y como ocurren



·         FEBRERO: Family and Valentine’s Day

A.      Family- Los distintos miembros de la familia y otras personas en nuestras vidas. Como describir aspectos físicos, personalidades y sentimientos.

B.      Valentine’s Day- Poemas cortos para tus seres queridos



·         MARZO:  Sports and equipment, St. Patrick’s Day and Father’s Day

A.      Sports and equipment- Diferentes deportes, acciones, y que equipamiento hace falta para jugar a cada uno.

B.      St. Patrick’s Day- Aprender tradiciones típicas de una fiesta irlandesa que hoy en día se celebra en muchas partes del mundo.

C.      Father’s Day- Crear algo especial para el hombre de la casa que les ayuda a crecer.



·         ABRIL: Earth Day and Easter

A.      Earth Day- Enseñar cómo reducir, reutilizar y reciclar con cosas que solemos ver constantemente en nuestro día a día y sobre la importancia de cuidar el planeta tierra.

B.      Easter- Aprender tradiciones y cosas típicas de como celebramos la Pascua en Estados Unidos.



·         MAYO: Ecosystem and Mother’s Day

A.      Ecosystem- Aprender sobre la madre naturaleza: en que consiste y los que habitan en ella.

B.      Mother’s Day- Crear algo especial para la mujer de la casa que les ayuda a crecer.



·         JUNIO: End of the year, Summer and holidays

A.      End of the year- Juegos de repaso sobre todo lo que hemos dado para que midan su propio progreso a lo largo del curso.

B.      Summer and holidays- Que hacer en verano, como planear nuestras vacaciones y que actividades se suelen desarrollar en estas fechas. 


Metodología
Los objetivos son iniciarles en su capacidad de entender y comunicarse en inglés y para ello es
muy importante que empiecen a escucharlo y a hablarlo desde muy pequeños.
Durante todo el tiempo que dura la clase el profesor se dirige a ellos en inglés. Queremos
activar los estímulos del alumno hacia la lengua inglesa, mediante cuentos y juegos, para
conseguir que los niños sean capaces de expresar ideas sencillas. Así les permitirá acostumbrar
su oído a los sonidos en inglés y su mente se irá adaptando a las nuevas estructuras lingüísticas
Incorporando rítmica de gestos, lengua corporal y la entonación de los sonidos, además de
actividades y juegos para aprender ares específicas de vocabulario y estructuras cortas,
reforzadas por canciones o expresiones cortas.
Esto permitirá a los niños a familiarizarse con el inglés de forma divertida y ampliará su
capacidad mental y lingüística en otro idioma.



Precios

Niños

*Cursos de dos días a la semana (2 horas) – 38 euros mensuales (miembros  AMPA)

*Cursos de dos días a la semana (2 horas) – 48 euros mensuales (no miembros  AMPA)

***Cuota material para curso
– 25 euros/ persona para todo el año (solo tenéis que traer ganas de aprender nada mas, NOSOTROS PROPORCIONAMOS TODO EL MATERIAL PARA EL CURSO)

Existe la posibilidad de cursos para padres y profesor. Si queréis mas información, poneros en contacto con el AMPA.

Extraescolares curso 2016/17

Hola a todos.



A continuación os hago un resumen de las extraescolares que vamos a tener el próximo curso en el centro, con el fin de informar a los padres y que puedan organizar las actividades del año que viene.


Ingles. Academia SPEAK “N” ENGLISH
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lunes, 6 de junio de 2016

Balonmano




El C. D. Balonmano Miranda de Ebro ofrece a los niños del AMPA de los Ángeles una actividad extraescolar deportiva fuera de horario escolar en el polideportivo (pabellón Naranja).

Destacamos 2 posibilidades en las que se podría encontrar el centro:

1.       Para niños y niñas de 6 a 10 años tenemos la escuela, en la que se ofrece lo siguiente:
-          El horario es de 17:00 a 18:00 y de 18:00 a 19:00 los martes y jueves. Está dividido de esta forma para poder ofrecer la mejor opción a los niños y niñas que quieran realizar este deporte
-          Cuota asequible de 10 euros/mes
-          2 días de entrenamientos a la semana
-          Monitores que serán jugadores de la categoría juvenil del club
-          1 domingo al mes competición entre todos los alumnos de la escuela
-          Posibilidad de competir contra otros clubes de Álava y La Rioja (pagando a parte el transporte).

2.       Para niños y niñas de 11 a 13 años se ofrece lo siguiente:
-          El horario es de 17:00 a 19:00 los martes y jueves
-          Cuota de 150€ por toda la temporada
-          2 días de entrenamiento a la semana
-          Entrega de ropa deportiva, que no tendrá que devolver a final de temporada (2 equipaciones de juego, sudadera de calentamiento y chándal)
-          Competición semanal en liga escolar alavesa
-          Desplazamientos en autobús (incluido en cuota)

Para apuntarse enviar un correo a Club balonmano Miranda:
balonmano_miranda.hotmail.com o llamando a 667220909 / 667220919


¿Qué hay de menú? viernes 3 de junio de 2016

el menú del día de hoy
  • Lentejas a la burgalesa
  • Tortilla francesa con tomate en rodajas
  • Pera



FAPAS CUESTIONARIO DERECHOS DE LA INFANCIA


Amigos y amigas:

         Con el fin de conocer en mayor profundidad la opinión de los niños, niñas, adolescentes y sus familias sobre los Derechos de la Infancia y cuáles son sus vivencias de la puesta en práctica, CEAPA quiere realizar un estudio interno entre sus federaciones y sus AMPAS. La información se recogerá a través de una encuesta y nos servirá como guía para ofrecer recursos eficaces que respondan a las necesidades detectadas.

         En esta ocasión la encuesta se realizará en nuestra nueva Plataforma para encuestas, podéis rellenarlas en los siguientes enlaces.

Cuestionario para las familias.

Cuestionario para los menores.

Para ello, hemos elaborado dos cuestionarios anónimos con distintas preguntas relacionadas con el cumplimiento de los Derechos de la Infancia. Uno de los cuestionarios está dirigido a padres y madres y el otro a los hijos e hijas.

El enlace de las encuestas lo debéis enviar a vuestras AMPAS. La fecha tope para recibir las encuestas es el 1 de julio. Os agradeceríamos vuestra colaboración tanto para cumplimentarlo como para difundirlo entre vuestras AMPAs y así contar con la mayor información posible.
        
         Si tenéis cualquier duda o cuestión, no dudéis en decirnos en el correo ceapa@ceapa.es .

         Muchas gracias de antemano por vuestra colaboración.





                                               Jesús Salido Navarro
Presidente